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高中

2018高考将取消二三本,对现在的初中生影响最大!这4大对策,早看早受益!

来源: 日期:2018年04月12日 点击:

3月16日上午,十三届全国人大一次会议举行记者会,教育部部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”相关问题回答中外记者提问。
 
2017年是高考改革的重要一年,在这一年里全国23个省份确定了没有了本科三批,甚至上海、山东、浙江和海南这四个省市将一本和二本都合并了。

高考改革省份、时间概览
 
历经三年的试点研究,将于今年9月起在以下17个省份开启高考改革:
地区 启动时间 执行时间 内容要点
北京 2017年 2020年 1、从2017年秋季入学高一起实施高中学业水平考试;
2、英语听力考试从笔试中分离,一年两次实行机考;  
3、取消本科三批,与本科二批合并;  
4、自2018年起,推进高等学校考试招生改革;
5、2020年调整统一高考科目,实行"3+3",探索"两依据、一参考"。
山东 2017年 2020年 1、2015年英语科目使用全国卷,2016年文综和理综使用全国卷,2018年全部科目使用全国卷;
2、2020年高考实行"3+3"的考试模式;
3、未来"一批""二批"合并,除提前批次外,不再分批次录取。志愿填报由"学校+专业"改为"专业(类)+学校"形式;
4、录取"两依据、一参考"。
湖南 2018年 2021年 1、2016年起全部科目使用全国卷;
2、2020年高考不分文理科;
3、实行"3+3"的考试模式;
4、外语科目提供两次考试机会;  
5、逐步试点取消招生录取批次,改进投档录取模式,推进平行志愿投档方式;
6、构建"两依据、一参考"多元录取机制。
江西 2018年 2020年 1、不分文理科;
2、实行"3+3"的考试模式,选考"6选3";
3、外语考试分为笔试和听力测试,高中生最多参加两次外语考试;
4、高考总分满分750分,语数外每门150分,3门高中学业水平等级性考试科目每门100分;
5、2016年起建立江西中学生综合素质评价信息管理系统,开展综合素质评价;
6、2016年起合并二三本,2018年起合并艺术二三本科批,2020年起进一步减少录取批。
海南 2017年 2020年 1、2020年高考不分文理;
2、2020年高考科目实行"3+3",选考实行"6选3";
3、总成绩按标准分呈现,语数外每科原始满分150分,转换成标准分,自选3科每门满分100分;
4、从2017年起,海南本科第一批和第二批合并录取,从2020年起,海取批次仅设本科批和专科批,分学校实行平行志愿投档和录取。
广东 2018年 2021年 1、2021年高考文理不分科;
2、高考实行"3+3"的考试模式;
3、外语和高中学业水平考试一年两次考试;
4、录取"两依据、一参考";
5、2016年,广东高考全部科目采用全国卷;
6、2016年,广东二本A线B线将合并。
江苏 2018年 2021年 1、2021年高考“3+3”模式,文理不分科;
2、统考科目语数外保持不变,选考科目由"6选2"调整为"6选3";
3、英语将实行听力和口语一年两考,笔试两考还在探索;
4、分值比480分高,接近700分;
5、"小高考"13个科目均可考两次;
6、2016年起,少数民族考生报考省属高校加3分投档。
河北 2018年 2021年 1、2021年高考文理不分科;
2、高考科目实行"3+3";
3、外语考两次;
4、2016年起,本科第三批录取院校与第二批合并,以后逐步取消录取批次;
5、高校招生"两依据,一参考";
6、2017年秋季入学的高一新生,实行新的高中学生综合素质评价制度;
7、2018年秋季入学的高一年级学生开始实行新的学业水平考试制度。
安徽 2018年 2021年 1、文理不分科;
2、统考语数外,选考科目为"6选3"或"7选3"。
山西 2018年 2021年 1、不分文理科,外语一年两考。
2、高考实行“3+3”模式,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科学业水平考试中自主选择3科参加考试并计入高考总成绩。
3、高考录取调整为“两依据、一参考”。
西藏 2018年 2021年 1、2021年高考实行"3+3"的考试模式,选考"6选3";
2、外语提供两次考试机会;
3、高考总分660分,语数外每门150分,3门高中学业水平等级性考试科目每门70分;
4、录取"两依据、一参考";
5、从2017年起,创造条件逐步取消高校招生录取批次,完善平行志愿投档方式。
辽宁 2018年 2021年 1、从2016年起,取消一批本科A、B段的设置,统一为一批本科;三批本科合并到二批本科。
2.从2018年秋季入学的高一学生开始实施。高中学业水平考试包括合格性考试和等级性考试两类
宁夏 2019年 2022年 1、2017年建立高中考试招生综合素质档案,在自主招生中使用;
2、2018年启动高中学业水平考试改革,实施高中学业水平考试制度;
3、2019年逐步取消录取批次,推行"两依据、一参考"的考试招生模式;
4、取消文理分科,选考科目"6选3",高考总分750分,语数外语每科150分,自选每门100分;
5、外语考试一年两考。
广西 2019年 2022年 1、2022年起广西统一高考不再分文理科;
2、高考科目实行"3+3"模式,必考科目为语文、数学、外语,每科满分150分;
3、外语科目(含听力)同年有两次考试机会;
4、选考科目从政史地理化生6个高中学业水平考试等级性科目之中任选择3科。选考科目安排在高三进行,每届学生只安排一次考试,每科满分100分。
5、高考总成绩满分为750分。
6、高校招生录取实行"考生总成绩+综合素质评价"的评价方式。
7、高职招生逐步实行"文化素质+职业技能"的评价方式。
陕西 2019年 2022年 1、考试科目实行“3+3”模式,选考科目实行“6选3”。
2、取消文理分科。
3、英语一年两考。
云南 2019年 2022年 1、在文、理科实行平行志愿投档的基础上,实现所有科类平行志愿投档,并取消专科层次一专、二专的录取批次划分。2017年起进一步完善平行志愿投档办法,逐步优化本科层次录取批次。
2、增强高考与高中学习的关联度,高校招生录取总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平等级性考试3个科目成绩组成。
3、从2019年秋季入学的高中一年级学生开始,实施统一高考改革。其他职业类学校和社会考生可参加普通高中学业水平考试。
甘肃 2019年 2022年 1、实行"3+3"模式
2、不分文理,外语一年两考。
青海 2019年 2022年 1、实行"3+3"的考试模式,选考科目“6选3”;
2、外语科目提供两次考试机会;
3、高考招生录取基于"两依据、一参考";
4、2018年在各批次全面实行平行志愿,并创造条件逐步取消高校招生录取批次。
浙江 2014年 2017年 1、必考科目语数外3门,每门满分150分;
2、选考科目实行"7选3"模式,每门满分100分,每科最多考2次;
3、考生总成绩满分750分;
4、语文、数学成绩当次有效,外语和选考科目成绩2年有效;
5、外语每年安排2次考试,1次在6月,考试对象限于当年高考生;1次在10月,与选考科目同期进行;
6、考生志愿由"专业+学校"组成,录取不分批次,实行专业平行投档;
上海 2014年 2017年 1、不分文理;
2、从2014年秋季入学的高中一年级学生开始,普通高中学业水平考试设置13门科目;
3、2017年起,上海统一高考科目为语文、数学、外语3门,考试时间安排在每年6月;
4、外语一年考两次,6月一次,1月一次。含笔试和听说测试,每人最多考两次,最好成绩计入总分;
5、高考成绩由语数外3门成绩和自主选择的高中学业水平等级性考试科目成绩构成,满分660分。语文、数学、外语每门满分150分,3门普通高中学业水平等级性考试科目每门满分70分;
6、2016年起合并本科一、二批,并按照总分和院校志愿,分学校实行平行志愿投档和录取;7、报考专科高职志愿只计语文、数学、外语3门统一高考成绩。专科高职依据统一高考成绩进行录取。
黑龙江 2018年 2021年 1、2018年秋季新学期启动,2021年进行首次新高考。
2、考试科目实行“3+3”,满分750分。
3、高中实行综合素质评价。
贵州 2018年 2021年 1、2021年贵州高考实行“3+3”模式。
2、2016年将三本院校并入二本。
3、2018年起,高一年级将不再分文理科。
四川 2018年 2021年 1、从2016年起,分步使用全国统一命题试卷,并恢复外语听力考试。
2、从2021年开始,统一高考考试科目设置为语数外,外语考两次择优计成绩。
3、2018年入学新生 学业水平考试全省统考。
4、高职院校2021年起实行春季招生
5、从2015年起,本科第二批次和本科第三批次合并录取
天津 2017年 2020年 1、取消文理分科,考试科目实行“3+3”。
2、2017年秋季入学的高一年级开始实施。
3、英语一年两考,取较高的分数计入高考总分
4、2017年起高职院校在天津实行春季招生
吉林 2018年 2021年 1、外语提供2次考试机会,取消文理分科。
2、选考科目实行“6选3”,高考成绩满分750分。
3、从2021年起,普通高校招生在保持现行录取模式的基础上,逐步取消录取批次,探索一档多投。
重庆 2018年 2021年 1、不分文理科,外语一年两考。
2、推行“3+3”模式,3门选考科目中,“6选3”模式成主流,即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。
3、从2016年开始,合并本科二、三本和专科一、二段两个普通高校招生录取批次。
4、招生录取将实行“两依据,一参考”的录取制度.
5、从2017年开始,统筹高职院校实行“文化素质+职业技能”的分类考试招生方式。
湖北 2018年 2021年 1、2021年起,全国统一高考科目为语文、数学、外语,不分文理科。
2、考生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中自主选择3科。
3、总分值750分。
4、从2016年起,文理类本科录取批次由3个批次调整为2个批次,本科三批和本科二批合并录取。
福建 2018年 2021年 1、考试科目实行“3+3”模式,选考科目实行“6选3”。
2、取消文理分科。
3、英语一年两考。
4、录取机制:“两依据、一参考”。
5、实行高职院校与普通高校分类招考。
河南 2018年 2021年 1、2017年起,本科三批与本科二批合批录取。
2、取消文理分科,考试科目实行“3+3”(语数外和6选3)
3、英语一年两考
4、学业水平考试按等级赋分。
内蒙古 2018年 2021年 暂无
新疆 2019年

 
2022年  
注:红色字体会2018开始高考改革的省市。
 
改革后,当前的初中生将受巨大影响
 
1.考试科目的变化
 
改革前:改革前高考采取文理分科,考试科目一共有四科:语文、数学、外语、理综(或是文综);


 
改革后:改革后高考采取“3+3”的考试模式,即:语文、数学、外语为必考科目,剩下的物理、化学、历史、地理、生物、政治六科选三科进行考试,取消文理科考试区别;
 
新政实行时间:2018年秋季入学的高一学生即现在的初三生开始实行。
 
影响:文理分科,禁锢学习思维,不利于学生综合发展。
 
文理不分科才是对于学生的未来负责,便于学生在中学阶段掌握综合的文化素质,在大学能够继续发挥综合优势,也为学生在大学阶段提供了多种选择渠道,更为以后的就业人生提供了更多的方向。
 
2.学业水平考试
 
改革前:九科集中在毕业当年一月份一次性考试,考试作为高招毕业和少数高考专业录取的参考;


 
改革后:分为合格性考试和选考科目,合格性考试在高二、高三期末各组织一次(含补考),为高中毕业的依据;选考科目考试时间为高考结束之后,选三科考试计入高考总成绩。
 
新政实行时间:2018年秋季入学的高一学生即现在的初三生开始实行。
 
3.外语考试
 
改革前:高考统考时只考一次,成绩计入总成绩;


 
改革后:增加听力考试内容;高中阶段会组织考试两次外语,取成绩最高分计入高考总成绩;
  
新政实行时间:2018年秋季入学的高一学生即现在的初三生开始实行。
 
影响:外语考试在高中阶段进行两次考试,取成绩最高者计入总分,这是高考科目改革的一个大手笔,顺应了高校的英语课程安排,同时也减轻了学生的压力,有两次机会考试,这样他们有更充足的时间准备和复习。
 
4.综合素质考试
 
改革前:记录学生高三学习成绩基本情况,除了自主招生学校审核参考外,无其他用处。


 
改革后:根据学生三年在校表现记录成案,内容包括:思想品德、学业成绩、身心健康、艺术素养、社会实践等内容,不仅是自主招生要参考《素质评价表》,高考录取也会参考。
 
新政实行时间:2018年秋季入学的高一学生即现在的初四生开始实行。
 
影响:实施综合素质评价好处多多,可以促进学生全面发展,推进素质教育;改变教师评价观念,推动教学改革;变革考试评价制度,促进人才培养方式转变;优化学校整体工作,彰显学校办学特色;培养诚信意识,优化社会风气等等。
 
我们该如何应对这一变化?
 
加分项目大幅缩减,分数将更重要
 
取消体育特长生加分项目;
取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目;
取消科技类竞赛加分项目;
取消省级优秀学生加分项目;
在高中阶段获得省级优秀学生称号的考生,不再具备高考加分资格;
取消思想政治品德有突出事迹加分项目。


 
考试将更公平,考分将变得更重要。
 
得语文者得高考
 
高考改革后,三门统考课语文、数学、外语,其中外语可以多次参考,取最高分计入高考总分,就高考总分的区分度来讲大大降低。
 
数学在今后的命题中要大幅度降低难度,区分度也会较大下降,只有语文的广度、难度提升,因此语文在高考总分中区分度会最大,最容易拉开学生档次。


 
说得语文者得高考一点都不过分!语文的提高需要长期积累,小学不抓,中高考就会后悔,到时候想抓也来不及。
 
得语文者得高考,得阅读者得语文。阅读习惯将成为学生小学入学前后第一重要的习惯,并将一直持续下去!
 
中考择区择校重要,择班同样重要
 
之前择区、择校最主要的是获得更多的优质教育资源,之后择班的重要性会被进一步强化。
 
3+3和学业水平考试这两项,反映在教学中必然的唯一选择是:不久全国的中学校都将展开“分层教学”和“走班制”教学,这就会出现“同班不同学”的现象。


 
因此,未来一个学生进了任何中学,除了获得这所学校的名头外,要想得到更大的好处,关键在班级的选择上,而班级的选择虽然是自由的,但却是完全按照分数进行的,不同分数的班讲课的难度、进度、师资、教材、考题、生源等都是不同的。
 
培养孩子各方面兴趣要常态化
 
虽然以后的高考取消了文艺、科技、体育等特长生的所有加分,这些兴趣爱好似乎都不再重要了,其实这是重大误解!


 
家长们必须要了解到:最多两年以后,高考录取将不再区分一本、二本、三本,甚至连考试大纲也要取消,大学的录取将完全按照专业进行,学什么样的专业与孩子的兴趣、爱好直接相关,能学自己喜欢的、感兴趣的,干自己喜欢的、感兴趣的就充满乐趣也更容易成功、成才。
 
原来很多家长带孩子学文艺、科技、体育特长主要是为了升学,功利性很强。
 
之后学特长的出发点、目的都会不一样,越早发现孩子的兴趣、特长所在,家长就会越轻松、越坦然、越自信,孩子今后的出路也越平顺。
 
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